Strategi for rekruttering av førskolelærere 2007-2011

Det er viktig at alle er informert om hvorfor høgskolesamarbeidet HiNo.no jobber med Tospråklig førskollærerutdanning. I tiltaksplanen presenteres statlig initierte tiltak for å bedre rekrutteringen av førskolelærere til barnehagene. Planen bygger på Strategi for rekruttering av førskolelærere 2007-2011, men er et eget plandokument som skal revideres årlig gjennom strategiperioden på bakgrunn av oppdatert kunnskapsstatus, innhentet rapportering og vurdering.

Departementet har delt tiltakene i fem hovedområder: Rekruttering til førskolelærerstudiet, tiltak i utdanningen og for å hindre studiefrafall, rekruttering fra studiet til barnehagen, sikre at førskolelærere blir værende i barnehagene og stimulere til å få førskolelærere tilbake til barnehagene. Flere av disse områdene støtter opp om hverandre, og de er viktige både med tanke på rekruttering og for å opprettholde et stabilt pedagogisk personale i barnehagene.
Vår utdanning gjelder tiltak 2;

Tiltak 2: Førskolelærerutdanning for tospråklige studenter/assistenter Målområde: Rekruttering til førskolelærerutdanningen.
Handling: Det er opprettet et samarbeidsprosjekt mellom høgskolene i Hedmark, Oslo, Bergen, Vestfold og Østfold, Dronning Mauds Minne Høgskole for førskolelærerutdanning og Universitetet i Agder, som har fokus på å utvikle og gjennomføre ulike tiltak for å øke rekruttering og gjennomstrømming av tospråklige studenter i førskolelærerutdanningen. Oslo-området, hvor mangelen på førskolelærere er særlig stor, prioriteres særskilt. Generelt er prosjektet rettet mot utvikling av fagplaner og ekstra tiltak for å støtte de tospråklige studentene både i søknadsprosessen og underveis i studiet, med særlig vekt på støtte i norskfaget. Høgskolene har utviklet lokale modeller som varierer mellom tilrettelagte tilbud i ordinære studier og egne studietilbud for tospråklige. Prosjektet ses i sammenheng med strategiplanen Likeverdig opplæring i praksis! Strategi for bedre læring og større deltakelse av språklige minoriteter i barnehage, skole og utdanning for 2007-2009.
Finansiering: KD har satt av 1 mill. kroner i det siste prosjektåret 2010.
Ansvar/Utøver: KD, involverte universitet/høgskoler
Tidsramme: 2007 – 2010

· 29.04.2010

[ Tilbake · Flere nyheter ]